Arriésgate a aprender de manera online con la teoría de la pirámide de Glasser

Tras la presencia inevitable de la pandemia por Covid19, el mundo se ha visto con la obligación de enfrentar importantes cambios en su forma de vivir, en la forma de hacer negocios, en el aprendizaje e incluso la manera de enseñar a niños, jóvenes y adultos que hacen parte del sector educativo con la pirámide de Glasser.

Esta industria en especial se ha visto en la obligación de reinventarse y trabajar en nuevas metodologías para garantizar la formación del público estudiantil por medio de la virtualidad implementando nuevas tendencias como la pirámide de Glasser.

Para muchas entidades educativas no fue fácil implementar la modalidad virtual en la formación académica de sus estudiantes, esto debido a que se guiaban por un cliché educativo que limitaba los recursos a textos online, dudas por correo o canales de comunicación virtual o la clase magistral común a través de una pantalla, esta visión tuvo que transformarse al comprender que el aprendizaje online exige muchas otras alternativas innovadoras para garantizar que los estudiantes puedan adquirir los conocimientos y capacidades que esperan obtener del curso.

Dentro de los aspectos más importantes a tener en cuenta para las clases virtuales, se encuentran primero, por parte del docente, contar con la habilidad de aprovechar el tiempo disponible para la clase y establecer actividades estudiantiles dinámicas que estimulen al grupo al que se está refiriendo, esto teniendo en cuenta que el estudiante puede tener más distracciones en su ambiente exterior y de esta forma permitir que el dinamismo de la clase ayude al alumno a tener la capacidad de autorregularse y, como lo menciona la teoría de la pirámide de Glasser, pasar de ser un sujeto pasivo a un sujeto activo para así lograr un aprendizaje exitoso.

Pirámide de Glasser: un aliado para la educación virtual

La pirámide de aprendizaje del psiquiatra estadounidense Glasser, además de exponer en términos sencillos las vías más efectivas para que el estudiante pueda adquirir conocimientos, también es una herramienta aliada para los alumnos que por falta de tiempo se ven en la obligación de realizar sus estudios virtuales, ya que tiene la capacidad de determinar los instrumentos que deben emplearse en el aula para que sea más efectiva la recepción del conocimiento de los estudiantes.

Esto quiere decir que el estudiante no tendría que repetir las lecciones o dedicar tiempo extracurricular para poder tener los conceptos claros, sino que, por el contrario, gracias al uso de las herramientas y estímulos adecuados, los conceptos se fijaran y permanecerán por mucho más tiempo en la memoria de la persona que está tomando la clase.

Las metodologías de la teoría de la Pirámide de Glasser que aportan en la modalidad online

“Buena educación es aquella en la que el profesor pide a

sus alumnos que piensen y se dedica a fomentar el diálogo

para verificar la comprensión y el crecimiento de los estudiantes”

(William Glasser)

Para poner en práctica la pirámide de aprendizaje de Glasser, es clave reconocer algunas metodologías que ayudarán a determinar una buena formación académica para el estudiante. Estas son algunas de las metodologías que se utilizan en la pirámide de Glasser:

Experiencia

Según la teoría, no se trata solo de transmitir conocimientos, sino también de plantear actividades y talleres que brinden a los alumnos la posibilidad de poner los conceptos en práctica y en discusión con otras personas para que de esta manera se pueda tener la experiencia a partir de hechos reales sobre los diferentes temas vistos en la lección.

Estímulos

Para la teoría de la pirámide de Glasser, es fundamental implementar y jugar con los estímulos de los estudiantes, ya que este tipo de metodologías permiten potencializar actividades visuales, auditivas y emocionales de cada una de las personas involucradas en el curso, ya que estos estímulos tienen la capacidad de complementarse para poder fortalecer el aprendizaje por medio de estas herramientas.

La pirámide de Glasser es un método de aprendizaje con bastante relevancia que suele  emplear la Broward International University para lograr llegar a sus estudiantes y tener un impacto directo en su aprendizaje, quienes se ubican en diferentes partes del mundo, pero se unen por las mismas ganas de aprender. Conoce más en www.biu.us